Білет № 1
1. Розкрийте тематичне багатство й жанрове розмаїття українського фольклору.
2. Визначте основні мотиви поезій «В казематі» Тараса Шевченка. Прочитайте напам'ять вірш “Мені однаково, чи буду...”

Білет № 2
1. Визначте моральні цінності й людські почуття в родинно-побутовій пісенності українського народу.
2. Назвіть мотиви й образи ранньої творчості Тараса Шевченка. Прочитайте напам’ять уривок із вірша “Думи мої, думи мої...”

Білет № 3
1. Охарактеризуйте Біблію як пам'ятку духовності й літератури, розкажіть про її переклади українською мовою.
2. Прокоментуйте відображення української історії у творчості Тараса Шевченка (на прикладі вивчених творів).

Білет № 4
1. Поясніть особливості художнього відображення в Новому Заповіті морально-етичного вчення Ісуса Христа.
2. Розкрийте трагічну долю жінки-матері в творчості Тараса Шевченка (на прикладі вивчених творів).

Білет № 5
1. Дайте характеристику оригінальної й перекладної літератури Київської Руси-України (головні лінії розвитку, жанри й постаті).
2. Охарактеризуйте образ повсталого народу в поемі Тараса Шевченка "Гайдамаки". Прочитайте напам'ять уривок із поеми.

Білет № 6
1. Охарактеризуйте "Слово про Ігорів похід" як зразок героїчного епосу українського народу (історична основа, ідейно-художні особливості).
2. Поясніть особливості поєднання історичної правди й художнього вимислу в поемі Тараса Шевченка "Гайдамаки". Прочитайте напам'ять уривок із поеми.

Білет № 7
1. Висвітліть роль історичних персонажів у "Слові про Ігорів похід".
2. Розкажіть про Тараса Шевченка – художника. Назвіть головні жанри і найвизначніші твори.

Білет № 8
1. Визначте наскрізну ідею “Слова про Ігорів похід”. Прокоментуйте основні мотиви у творі.
2. Поясніть особливості зображення природи рідного краю у творах Тараса Шевченка. Прочитайте напам'ять зразок пейзажної лірики поета.

Білет № 9
1. Назвіть найвидатніших представників та охарактеризуйте художні здобутки літератури українського бароко.
2. Розкажіть про поему "Сон" Тараса Шевченка як політичну сатиру на самодержавний лад. Прочитайте напам'ять уривок із поеми.

Білет № 10
1. Назвіть і прокоментуйте афоризми Григорія Сковороди (на прикладі вивчених творів).
2. Дайте характеристику Прометею як символу нескореності народу, який виборює незалежність, у поемі "Кавказ" Тараса Шевченка. Прочитайте напам'ять уривок із поеми.

Білет № 11
1. Розкажіть про життєвий шлях і філософські погляди Григорія Сковороди.
2. Охарактеризуйте творчість Тараса Шевченка періоду "Трьох літ" – найвищого вияву поетичного таланту митця. Прочитайте напам’ять вірш "Заповіт".

Білет № 12
1. Проілюструйте прикладами з вивчених творів ідею утвердження людських чеснот у байках Григорія Сковороди.
2. Розкрийте погляд на минуле й майбутнє України в посланні Тараса Шевченка "І мертвим, і живим, і ненарожденним...". Прочитайте напам'ять уривок із твору.

Білет № 13
1. Розкрийте сутність філософських роздумів Григорія Сковороди про щастя та сенс життя людини і їх відображення в його літературних творах. Прочитайте напам’ять вірш “Всякому місту звичай і права”.
2. Назвіть біблійні теми й мотиви в поезії Тараса Шевченка.

Білет № 14
1. Охарактеризуйте творчість поетів-романтиків. Прочитайте і проаналізуйте одну з поезій (на вибір).
2. Розкрийте роль митця й мистецтва в житті суспільства за поемою Лесі Українки «Давня казка».

Білет № 15
1. Дайте характеристику давньоукраїнської драматургії і театру, визначте основні теми та головні жанри.
2. Поясніть значення внеску Пантелеймона Куліша в розвиток української культури.

Білет № 16
1. Дайте загальну характеристику козацьким літописам (Самовидця, Г. Грабянки, С. Величка).
2. Розкрийте тему гармонії людини і природи у вірші Лесі Українки «Давня весна».

Білет № 17
1. Розкажіть про становлення нової української літератури (історичні обставини, шляхи розвитку, головні напрями).
2. Охарактеризуйте "Чорну раду" Пантелеймона Куліша як перший історичний роман в українській літературі (своєрідність жанру, композиції та сюжету).

Білет № 18
1. Розкажіть про "Енеїду" Івана Котляревського як енциклопедію українського народознавства.
2. Поясніть роль поєднання історичної правди та художнього вимислу в романі Пантелеймона Куліша "Чорна рада".

Білет № 19
1. Розкажіть про "Енеїду" Івана Котляревського як бурлескно-травестійну поему.
2. Охарактеризуйте історичні постаті в романі Пантелеймона Куліша «Чорна рада».

Білет № 20
1. Охарактеризуйте особливості національного характеру українців у поемі Івана Котляревського "Енеїда".
2. Розкрийте тему України в творчості Миколи Гоголя (на прикладі вивчених творів).

Білет № 21
1. Розкажіть про соціально-побутову драму Івана Котляревського "Наталка Полтавка" як перший твір нової української драматургії.
2. Визначте особливості характеротворення романтичного персонажу в творі Марка Вовчка «Максим Гримач».

Білет № 22
1. Розкажіть про втілення в п'єсі Івана Котляревського "Наталка Полтавка" теми боротьби людини за своє щастя.
2. Розкрийте значення творчості Марка Вовчка як письменниці й перекладача в розвитку української літератури.

Білет № 23
1. Розкажіть про Григорія Квітку-Основ'яненка як представника українського сентименталізму.
2. Визначте патріотичний пафос поезії Володимира Сосюри «Любіть Україну!» Прочитайте поезію напам’ять.

Білет № 24
1. Висвітліть жанрове, тематичне, стильове розмаїття української літератури XX століття (на прикладі вивчених творів).
2. Поясніть поєднання реалізму й фантастики, іронії і сатири в повісті Григорія Квітки-Основ’яненка «Конотопська відьма».

Білет № 25
1. Розкрийте проблему бездуховності людини у трагікомедії Івана Карпенко-Карого «Сто тисяч».
2. Охарактеризуйте світову велич Тараса Шевченка, його внесок у розвиток української мови і літератури, у світовий мистецький поступ.