Цели:
1. Формирование позитивного имиджа школы.
2. Создание условий для самореализации учащихся и развития в них качеств и навыков, формирующих активную гражданскую позицию, предоставляя возможность ее практической реализации.
3. Создание условий для развития общественного самоуправления в школе.

Задачи:
1. Освещение деятельности органов самоуправления школы, а именно:
- Ученического комитета
- Родительского комитета
- Педагогического совета
- Совета школы
2. Формирование ежедневной ленты новостей о жизни школы, района, города и т.д.
3. Публикация анонсов и объявлений для родителей и учеников.
4. Подготовка и написание статей для журнала «26 JOURNAL».
5. Предоставление практической возможности для учеников реализовать навыки, полученные в школьном кружке по журналистике.
6. Предоставление возможности практического освоения и применения навыков работы в Интернете, в сфере сайтостроения, веб-дизайна и т.п. в рамках изучения предмета информатики в школе.

Возможная структура:
1. Редакционная коллегия включающая:
- представителя ученического комитета
- представителя родительского комитета
- представителя педагогического совета
- представителя Совета школы
- руководителя кружка журналистики
- технического редактора (преподаватель информатики)
- и, возможно, представителя рабочей группы комитета по развитию школы при Совете школы

2. Коллегия журналистов (участники кружка журналистики, ученики, представляющие каждый класс, для получения освещения новостей и жизни каждого класса).

3. Техническая группа (ученики кружка информатики, обеспечивающие оформление материалов на сайте, обработку графических файлов, фотографий и т.п.)

Возможные конкретные направления деятельности и проекты:
1. Лента новостей на сайте.
2. Написание статей, верстка и выпуск электронного журнала «26 JOURNAL».
3. Возможно, организация и выпуск печатной версии журнала «26 JOURNAL».
4. Освещение всех мероприятий в школе (а, значит, организация работы представителей Пресс-центра на всех школьных мероприятиях, для последующего их освещения в виде публикаций, фото и видео репортажей).
5. Проведение всевозможных опросов.
6. Подготовка , организация и проведение пресс-конференций и встреч участников кружка журналистики (а, возможно, и более широкой аудитории) с интересными людьми (журналистами, представителями интеллигенции, представителями власти и т.п.).

Ключевым моментом должен быть факт того, что данный Пресс-центр не находится в прямом подчинении администрации школы, а, фактически, представляет органы самоуправления школы.

Вот такая идея.

Что сжажете?