И вот интересное - "личность школы" - а как вы определяете это понятие?

Добавлено (12.12.2009, 22:41)
---------------------------------------------
а вообще все инициативы рубятся на корню-ни...чего я вам больше не на пишу, предлагать не буду-смысла нет вообще

Хочу обратить внимание, что действующие Правила форума (которые Вы, Лохматый-Ускоритель, уже изучили) гласят:

"Правила вводятся для создания комфортной и конструктивной атмосферы общения. Если Вас не устраивает установленная форма общения, воздержитесь от участия в данной дискуссии.

1.1. Регистрируясь на форуме, пользователь соглашается выполнять данные Правила.

1.4. Запрещена неоднократная регистрация одним пользователем, без согласования с администрацией форума. Данное нарушение является крайне серьезным и ведет к блокированию всех учетных записей".

Учитывая, что на данный момент в опросе о корректности правил (http://sch26.at.ua/forum/3-1047-1) активные участники форума единодушно их поддержали, пользователь "Лохматый" подлежит блокированию.

inetnum: 188.230.120.0 - 188.230.123.255
netname: VALOR-NET
descr: Valor JSC
descr: Gogolya str., 11, Kharkov
country: UA
admin-c: SL1577-RIPE
tech-c: AV2239-RIPE
status: ASSIGNED PA
mnt-by: MNT-ABUAVALOR
mnt-by: MNT-ABUALV
mnt-routes: VALOR-MNT
source: RIPE # Filtered

person: Slava Barannikov
address: 11, Gogolia str., Kharkov
remarks: Valor ISP
phone: +380 577 194238
nic-hdl: SL1577-RIPE
mnt-by: VBAR-MNT
source: RIPE # Filtered

person: Artyom V. Viklenko
address: 337, Shevchenko Str.
address: Kharkov 61070
address: Ukraine
mnt-by: AVIKO-MNT
phone: +380 67 4179227
e-mail: artem@aws-net.org.ua
e-mail: artem@viklenko.net
e-mail: artem@valor.ua
nic-hdl: AV2239-RIPE
source: RIPE # Filtered[size=11]

предлагаю клонов расчленить и послать лохматого клона на... официальный сайт (всё равно там регистрировать по настоящим ФИО не желают), или провайдеру позвонить +380 67 4179227, что б абоненку за двоих начислил

Согласен на все 100 %, поєтому такого опроса на нашем сайте и нет.

А мой вопрос -

имел отношение к опросам на главной странице сайта.

А вот это очень интересный вопрос - объективные критерии оценивания работы учителя. С моей точки зрения, этот вопрос вполне заслуживает отдельной темы для обсуждения.